Jornadas externas

Trazando camiños

Abanca Obra Social

28 de octubre de 2021

Cerrado plazo de inscripción

Se trata de una iniciativa elaborada por la Asociación Española de Terapia Gestalt cuyo objetivo es dar a conocer y experimentar la metodología del enfoque gestáltico mediante el intercambio de conocimientos y experiencias. Por eso, cada año se elige un centro y una ciudad que recibe y organiza dichas Jornadas. En las Jornadas Externas se llevarán a cabo mesas redondas y talleres abiertos a profesionales y estudiantes de Psicología, Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Educación, Artes, etc. Y a todas aquellas personas interesadas en acercarse a este enfoque.

PROGRAMA PENDIENTE DE CONFIRMAR
La presente información podrá estar sujeta a modificaciones según las necesidades de las Jornadas.

28
de octubre

10 am 11:30 am

Inauguración y mesa de apertura

Xosé Sánchez Bugallo, Ángel Saavedra, Valle García

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11:30 am 1 pm

Mesa de arte

El arte como herramienta de transformación del ser

El arte, para la Gestalt, constituye un valioso espacio de transformación que nos permite enlazar creativamente con nosotros mismos a veces de manera sutil, a veces de manera clara. Ponerse en situación creativa facilita iniciar un recorrido de descubrimiento de uno mismo, pero también, de transformación social. Las herramientas expresivas: plásticas, de movimiento, la danza, la música, la voz, etc., nos ofrecen vías de experimentación y autodescubrimiento.

“La capacidad de crear es paralela a la capacidad de sobrevivir” escribió Viktor Ullmann, desde el campo de concentración de Theresienstadt.

Paco Peñarubia, Loreto Blanco, Palmira Castro, Santi Jiménez

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Talleres simultáneos

→ ¡Qué mejor camino que el del corazón!
→ Viaje sonoro

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1 pm 2:30 pm

Mesa de lo social

Para seguir creciendo, poética de la acción social

¿Puede la acción social encontrar una forma poética de manifestarse?.
Estamos seguros de que si. Por eso, cada uno de los proyectos que se presentan en la mesa abordarán esta cuestión, pero sobre todo, nos ayudan a comprender las líneas de intervención social como una herramienta poderosa –y poética- de transformación.

Alfonsi Huete, Teresa Facal, Chus Olivares, Jorge Sampedro

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Talleres simultáneos

Infancia: juego, género y emoción

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2:30 pm 4:30 pm

Pausa comida

4:30 pm 6 pm

Mesa de educación

Y aquí empieza todo… La educación como motor del cambio

La educación es el motor de cambio cuando ayuda a una sociedad a crecer en bienestar, salud y justicia social. Por eso necesitamos más y mejor educación. Poner de manifiesto que su valor va más allá de una mera trasmisión de conocimientos. La propia UNESCO plantea que la educación debe ocuparse de que las personas aprendan a ser, a convivir, a hacer y aun a aprender…

Claro, que educar implica una actitud, una forma de estar en el mundo. Por eso, esta mesa trata de plantear un diálogo sobre la naturaleza de los problemas y propuestas creativas hacia una educación mejor, una educación para el desarrollo humano.

Chis Oliveira, Gladys García, Juan Martínez

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Talleres simultáneos

→ Una experiencia dentro de mi
→ Dibujando lo invisible

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6 pm 7:30 pm

Talleres simultáneos

Conectándose a través de la danza
Como miro, me miro. Espacio de exploración personal a través del medio audiovisual
De lo analógico a lo virtual. Los caminos audiovisuales de ayer y de hoy en terapia

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7:30 pm 9 pm

Mesa clínica

Momento actual de la psicoterapia

Como el encuentro de dos esperanzas, propone García-Monge, aproximarse a la psicoterapia… hermosa metáfora para plantear los retos que deben asumir la psicoterapia y sus profesionales en una sociedad de profundos cambios, de profunda crisis de miradas, como la actual.

Entender como el concepto de salud condiciona los procesos que se desarrollan en el contexto psicoterapéutico, como son las maneras de enfermar… y cuál es nuestra postura ante ellas. Atreverse, en fin, a poner sobre la mesa, a plantear, valiosas y humanas formas de hacer psicoterapia.

Antonio Ferrara, Emilio Gutiérrez, Iñigo Ochoa, Lucía del Río

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Talleres simultáneos

→ Mi mapa interior: herramientas para el camino
→ Pedagogía creativa para maestros

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